La Fundación Aprender con Nativos Digitales nació en 2024 con una propuesta educativa diferente: aprender haciendo. Robótica, programación, inteligencia artificial, emprendedurismo y educación financiera forman parte de un proyecto que busca preparar a los jóvenes para los desafíos del futuro. Infoaltoke recorrió sus instalaciones para conocer cómo funciona.
En pleno centro de Puerto Madryn funciona un espacio donde la tecnología, la creatividad y la educación se combinan para ofrecer nuevas oportunidades de aprendizaje.
Computadoras, impresoras 3D, proyectos de robótica y jóvenes trabajando en equipo forman parte de la propuesta de FAND, la Fundación Aprender con Nativos Digitales.
La institución busca que los adolescentes no sean solamente consumidores de tecnología, sino que aprendan a utilizarla para crear, resolver problemas y desarrollar sus propias ideas.
Infoaltoke recorrió las instalaciones de FAND para conocer cómo funciona este espacio, qué actividades ofrece y cuáles son los proyectos que desarrollan sus estudiantes.
Cómo nació FAND en Puerto Madryn
La Fundación Aprender con Nativos Digitales fue presentada oficialmente el 8 de marzo de 2024, durante un encuentro realizado en el espacio cultural El Uno y la Belleza.
La propuesta comenzó a desarrollarse ese mismo año en su sede de 25 de Mayo 125, con actividades destinadas inicialmente a adolescentes de entre 12 y 18 años.
Desde sus comienzos, el proyecto se organizó alrededor de cuatro grandes áreas: robótica, programación, emprendedurismo y educación financiera.
Entre sus autoridades fundacionales estuvieron Marcelo Costanza, Patricia Lostra y Marcela Romero, mientras que la dirección pedagógica quedó a cargo de Diego Cacciavillani.
La idea fue crear un espacio educativo complementario a la escuela, donde los jóvenes pudieran explorar sus intereses y desarrollar habilidades mediante experiencias concretas.
Aprender haciendo: una forma diferente de enseñar
Una de las principales características de FAND es su metodología de enseñanza, basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
A diferencia de los modelos centrados principalmente en contenidos teóricos, esta propuesta invita a los estudiantes a aprender a partir de desafíos y situaciones reales.
La metodología se sostiene en tres principios: aprender por proyectos, avanzar por requerimientos y acreditar habilidades y competencias.De esta manera, los jóvenes pueden combinar conocimientos de distintas disciplinas para alcanzar un objetivo.
Por ejemplo, el desarrollo de un dispositivo tecnológico puede requerir programación, diseño, electrónica, investigación y trabajo en equipo.Además, los participantes cuentan con el acompañamiento de mentores y profesionales que los orientan durante el proceso.
El objetivo no es solamente incorporar conocimientos técnicos, sino también fortalecer capacidades como la creatividad, la autonomía, la comunicación y la resolución de problemas.
Qué pueden aprender los jóvenes en FAND
Con el paso del tiempo, la fundación amplió su propuesta educativa e incorporó nuevas áreas de formación.
Actualmente, sus actividades abarcan disciplinas vinculadas con la tecnología, los negocios, el liderazgo y las artes.
Entre las propuestas se encuentran:
- Robótica y programación.
- Inteligencia artificial y ciberseguridad.
- Desarrollo de videojuegos.
- Emprendedurismo y educación financiera.
- Producción audiovisual.
- Oratoria y liderazgo.
- Teatro y expresión artística.
- Ciencias, filosofía y geopolítica.
Para desarrollar estas actividades, FAND cuenta con computadoras, impresoras 3D, kits de robótica y herramientas de software.
También dispone de espacios de trabajo donde los estudiantes pueden diseñar, construir y probar sus proyectos.
Proyectos que buscan resolver problemas reales
Una de las particularidades de FAND es que el aprendizaje no termina cuando se completa una actividad.
Los estudiantes también desarrollan iniciativas que buscan responder a necesidades concretas de la comunidad.
Entre los proyectos difundidos por la institución se encuentran el diseño y la impresión 3D de una pieza para una cámara hiperbárica del hospital local, vehículos robóticos, aplicaciones móviles y juegos educativos.
Además, se trabajó en herramientas destinadas a mejorar la accesibilidad, como una plataforma para enseñar lengua de señas y un aro magnético pensado para personas con discapacidad auditiva.
Estas experiencias muestran cómo la tecnología puede utilizarse para encontrar soluciones a problemas cotidianos.
La propuesta busca que los jóvenes descubran que sus conocimientos pueden tener una aplicación concreta y generar un impacto más allá del espacio educativo.
FAND y su participación en un desafío internacional de la NASA
Uno de los hitos de la fundación ocurrió en octubre de 2025, cuando Puerto Madryn participó por primera vez del NASA International Space Apps Challenge.
FAND fue designada como líder local de esta competencia internacional, que reúne a participantes de diferentes países para desarrollar soluciones a partir de datos abiertos de la NASA.
Durante las jornadas del 4 y 5 de octubre, ocho equipos trabajaron en proyectos científicos, tecnológicos y ambientales.
La convocatoria reunió a participantes de Puerto Madryn, Trelew, La Plata, Río Negro, Chile y Brasil, tanto de manera presencial como virtual.
Entre las propuestas presentadas hubo sistemas de monitoreo ambiental, herramientas para anticipar fenómenos climáticos y juegos interactivos vinculados con el entrenamiento de astronautas.
Uno de los proyectos destacados fue ATMOS, un software orientado a generar alertas sobre la calidad del aire y los riesgos asociados a la contaminación.
La experiencia también permitió que jóvenes de Puerto Madryn asumieran responsabilidades en la organización del encuentro.
Para noviembre de 2026, la fundación anunció una nueva edición local del desafío internacional, prevista para los días 14 y 15.
Mucho más que tecnología: liderazgo y pensamiento crítico
La propuesta de FAND no se limita a la robótica o la programación.
La institución también impulsa actividades orientadas a desarrollar habilidades sociales, comunicacionales y de liderazgo.
En 2024 organizó el United World Simulation, un Modelo de Naciones Unidas destinado a estudiantes secundarios. Durante esta experiencia, los participantes asumieron roles diplomáticos, investigaron problemáticas internacionales y participaron en debates.
Según la información difundida por la institución, la iniciativa llegó a reunir a más de 200 estudiantes de distintas escuelas de Chubut.
FAND también desarrolló conversatorios y actividades abiertas a la comunidad, además de participar en encuentros vinculados con la innovación, la juventud y el futuro del trabajo.
Estas propuestas buscan complementar los conocimientos tecnológicos con capacidades como la argumentación, la comunicación y el pensamiento crítico.
Una propuesta educativa que busca ampliar oportunidades
Otro de los objetivos de FAND es facilitar el acceso a experiencias educativas que no siempre están disponibles en los espacios tradicionales.
La fundación se presenta como una institución de educación no formal y señala que cuenta con reconocimiento del Ministerio de Educación mediante la Resolución N.º 884.
Además, informa que trabaja con un sistema de becas y cuotas accesibles para reducir las barreras económicas.
La propuesta no busca reemplazar la educación escolar, sino complementarla con actividades que permitan descubrir intereses, desarrollar habilidades y explorar posibles vocaciones.
También promueve el contacto con profesionales, instituciones y empresas para acercar a los jóvenes a experiencias relacionadas con el mundo laboral y productivo.
Dónde funciona FAND y cómo conocer sus actividades
La Fundación Aprender con Nativos Digitales tiene su sede en 25 de Mayo 125, primer piso, en Puerto Madryn.
Quienes quieran conocer las actividades disponibles, las propuestas educativas o las posibilidades de inscripción pueden consultar sus canales oficiales.
En Instagram se encuentra como @visionfand y su sitio web institucional es visionfand.org.
Un espacio donde las ideas pueden convertirse en proyectos
A poco más de dos años de su creación, FAND desarrolló una propuesta que combina educación, innovación, creatividad y participación juvenil.
Su recorrido incluye proyectos de robótica, programación, iniciativas de accesibilidad, actividades artísticas y competencias internacionales.
Sin embargo, detrás de las computadoras y las herramientas tecnológicas existe un objetivo más amplio: que los jóvenes descubran sus capacidades y encuentren oportunidades para desarrollarlas.
En un contexto donde la tecnología cambia constantemente, aprender a programar o utilizar una impresora 3D puede ser importante. Pero también lo es aprender a trabajar en equipo, formular preguntas, tomar decisiones y buscar soluciones.
Desde Puerto Madryn, FAND propone que los jóvenes no se limiten a imaginar el futuro, sino que tengan herramientas para participar en su construcción.
